Nowe zestawy komputerowe dla uczniów w Ozorkowie wspierają naukę zdalną i hybrydową

W dobie cyfryzacji edukacji, Gmina Miasto Ozorków wprowadza nowoczesne rozwiązania, aby wspierać zdalne i hybrydowe nauczanie w szkołach podstawowych. Inicjatywa ta jest częścią szeroko zakrojonego projektu, którego celem jest nie tylko modernizacja infrastruktury edukacyjnej, ale także wyrównanie szans uczniów poprzez zapewnienie im dostępu do najnowszych technologii.

Inwestycja w przyszłość edukacji

Projekt realizowany przez Ministerstwo Cyfryzacji we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej jest częścią Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności. Inicjatywa ta, znana jako „Wdrażanie inwestycji C2.2.1”, koncentruje się na wyposażeniu instytucji edukacyjnych w nowoczesne urządzenia ICT, które są niezbędne do prowadzenia skutecznych lekcji zdalnych i hybrydowych. Celem jest poprawa wydajności systemów edukacyjnych oraz zapewnienie równego dostępu do narzędzi cyfrowych.

Praktyczne wdrożenie w Ozorkowie

12 listopada 2025 roku doszło do podpisania kluczowej umowy pomiędzy Gminą Miasto Ozorków a Ministrem Cyfryzacji, którą reprezentuje NASK – Państwowy Instytut Badawczy z siedzibą w Warszawie. Dzięki tej umowie szkoły podstawowe w Ozorkowie otrzymają w sumie 44 zestawy do nauki zdalnej. Każdy z zestawów zawiera:

tablet graficzny (bez ekranu),
słuchawki z mikrofonem,
mikrofon ze stacją do zbierania dźwięku,
kamerę,
statyw wysoki,
HUB USB,
instrukcję obsługi.

Kto skorzysta z nowych technologii?

Z nowoczesnego sprzętu będą mogły korzystać trzy szkoły podstawowe w Ozorkowie: Szkoła Podstawowa Nr 2 im. św. Jana Pawła II z Oddziałami Integracyjnymi, Szkoła Podstawowa Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. Tadeusza Kościuszki oraz Szkoła Podstawowa Nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Curie – Skłodowskiej. Wprowadzenie nowoczesnych narzędzi umożliwi tym placówkom nie tylko lepsze dostosowanie się do współczesnych standardów edukacyjnych, ale także zwiększy efektywność nauki poprzez integrację technologii z procesem dydaktycznym.

Finansowanie i skala przedsięwzięcia

Cały projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej, a na jego realizację przeznaczono aż 99 408 735,28 PLN. Wsparcie finansowe umożliwiło implementację nowoczesnych rozwiązań w wielu szkołach na terenie całego kraju, co stanowi krok milowy w rozwoju polskiego systemu edukacji. Dzięki temu uczniowie zyskają nowe możliwości edukacyjne, a szkoły będą lepiej przygotowane na wyzwania współczesnej edukacji.

Źródło: Urząd Miejski w Ozorkowie